Psycholog szkolny

Ponad połowa dzieci w wieku 7-12 lat aktywnie korzysta z przynajmniej jednego serwisu społecznościowego lub komunikatora dozwolonego od 13. roku życia. W zestawieniu TOP 10 najczęściej odwiedzanych domen przez osoby w wieku 7-14 lat znajduje się serwis pornograficzny – w grudniu odwiedziło go co trzecie dziecko w tym wieku.

Wśród serwisów społecznościowych regularnie wykorzystywanych przez dzieci w wieku 7-12 lat najpopularniejszy jest Tik Tok – najmłodsi użytkownicy uruchamiają go wielokrotnie w ciągu dnia i spędzają w nim najwięcej czasu. Mniej intensywnie wykorzystują Facebooka i Instagrama. Spośród komunikatorów najwięcej użytkowników mają Messenger i Whatsapp.

To tylko część danych, których dostarcza raport „Internet dzieci”, rozpoczynający inicjatywę monitoringu obecności dzieci i młodzieży w internecie. Wnioski płynące z raportu są alarmujące, bo wspomniane platformy przeznaczone są dla osób powyżej 13. a nawet 18. roku życia. Sytuacja wymaga pilnych interwencji.

Pełny raport można pobrać pod poniższym linkiem:

.

„Szkoda życia na hejt” to projekt edukacyjny skierowany do szkół podstawowych.

Celem jego organizatorów jest stworzenie dialogu międzypokoleniowego i wspieranie dialogu środowisk szkolnych, aby wspólnie stawić czoła cyberprzemocy, czyli przemocy z użyciem Internetu i nowych technologii.

Zdrowie, dobrostan, swobodny rozwój i bezpieczeństwo młodych ludzi stanowią fundament misji Fundacji UNIQUA, która pragnie unaocznić realne skutki hejtu, nie tylko dla ofiar, ale również dla sprawców i biernych obserwatorów. „Przemoc nie jest wirtualna” – to przesłanie, które podkreśla, że agresja w Internecie ma tak samo dotkliwe konsekwencje, jak ta w fizycznym świecie.

Partnerem merytorycznym projektu jest Instytut Cyfrowego Obywatelstwa.

W naszej szkole spotkania z edukatorem, technohumanistą Filipem Dębowskim odbywały się dnia 16 stycznia 2025 roku. Uczniowie klas VI-VIII mieli okazję uczestniczyć w wykładzie dotyczącym przemocy w Internecie. Następnie młodzież uczestniczyła w warsztatach dotyczących tego zagadnienia. Uwieńczeniem dnia profilaktyki przemocy w Internecie był wykład dla rodziców i nauczycieli.

Poniżej znajduje się link do materiałów edukacyjnych udostępnionych przez organizatorów dla rodziców i nauczycieli. 

.

Zapraszam Państwa do udziału w bezpłatnym webinarze, który odbędzie się 09 grudnia 2024 roku o godzinie 21:00. Informacje zawarte podczas spotkania będą poruszać kwestię roli rodziców i nauczycieli:

- w codziennych kłótniach, aferach i trudnych sytuacjach rówieśniczych,
- w codziennym procesie wspierania dzieci w budowaniu poczucia sprawczości,
- o roli dorosłego, która nie zawsze wymaga udziału w rozwiązaniu problemu.

Aby wziać udział w wydarzeniu, należy się zarejestrować klikając w poniższy link:

 

 

"Ważne nawyki w sytuacjach stresu" to opracowany przez Światową Organizację Zdrowia (‎WHO)‎ poradnik na temat tego, jak pokonywać przeciwności. Ten ilustrowany przewodnik uzupełnia wdrażane przez WHO zalecenia dotyczące radzenia sobie ze stresem. Istnieje wiele przyczyn stresu, jak trudności osobiste (‎np. kłótnia z bliską osobą, samotność, brak środków do życia, obawy o przyszłość)‎, kłopoty w pracy (‎np. konflikt ze współpracownikami, wyjątkowo wymagająca praca lub niepewność zatrudnienia)‎, czy też poważne zagrożenia dla twojej społeczności (‎np. przemoc, choroby, brak możliwości ekonomicznych)‎. Niniejszy poradnik skierowany jest do każdej osoby, która doświadcza stresu, począwszy od rodziców i innych opiekunów, po pracowników ochrony zdrowia pracujących w niebezpiecznychsytuacjach. Mogą z niego skorzystać ludzie uciekający z obszarów objętych wojną, którzy stracili wszystko, co mieli, a także ci żyjący w bezpiecznych warunkach, czyli tam, gdzie panuje pokój. Każdy, bez względu na to, gdzie mieszka, może doświadczyć wysokiego poziomu stresu. Poradnik powstał w oparciu o dowody i rozległe doświadczenia praktyczne. Dostarcza informacje oraz praktyczne sposoby, jak pomagać ludziom w radzeniu sobie z trudnościami. Jednocześnie z poradzeniem sobie ze źródłem trudności, istnieje potrzeba wspierania zdrowia psychicznego.

Pod poniższym linkiem można nieodpłatnie pobrać poradnik w wersji pdf.

 

 

Przemoc wobec dzieci to w Polsce poważny problem. Na szczęście coraz więcej osób zaczyna dostrzegać skalę i skutki tego zjawiska. Jako społeczeństwo stajemy się bardziej świadomi, staramy się być lepszymi rodzicami, uczymy się, jak wspólnie działać na rzecz dzieciństwa mocy – bez przemocy. Poniżej w linku znajdują się odpowiedzi na kluczowe pytania związane z tematyką kampanii Dzieciństwo bez Przemocy, które pomogą lepiej zrozumieć, czym jest przemoc wobec dzieci, jak jej zapobiegać i jak budować przyszłość pełną miłości i bezpieczeństwa dla najmłodszych.

 

Zapraszam również do skorzystania z oferty webinarów. Webinary, skierowane są do rodziców, opiekunów, nauczycieli i edukatorów, koncentrują się na profilaktyce przemocy, rozpoznawaniu jej oznak oraz udzielaniu wsparcia emocjonalnego dzieciom w trudnych sytuacjach.

 

 

Z radością informujemy, że ruszamy z kolejną odsłoną AKADEMII UWAŻNEGO RODZICA FORUM PRZECIW DEPRESJI.

To autorski projekt bezpłatnych szkoleń dla rodziców, opiekunów, nauczycieli, grona pedagogicznego oraz wszystkich pracowników oświaty, który realizujemy w ramach 17. edycji kampanii Forum Przeciw Depresji. Obejmuje on cykl spotkań edukacyjnych kierowanych do osób, które chcą pogłębić swoją wiedzę na temat potrzeb nastolatków, doskonalić komunikację z dziećmi i dowiedzieć się, jak rozpoznawać i jak reagować na kryzysy emocjonalne młodych osób oraz gdzie szukać wsparcia i pomocy.

Poniżej znajduje się link do zapisów na wydarzenie, które jest bezpłatne:

 

 

Jeśli wydaje Ci się, że Twoje dziecko potrzebuje pomocy, a jego stan psychiczny przeszkadza w normalnym funkcjonowaniu w życiu społecznym lub w edukacji, skorzystaj z pomocy specjalistów

Każdy ze specjalistów może pomóc w terapii Twojego dziecka. Lekarz psychiatra postawi diagnozę, zaleci psychoterapię lub farmakoterapię. Psycholog postawi diagnozę psychologiczną, oceni stan zdrowia i sporządzi plan terapeutyczny.

Leczenie psychiatryczne oraz leczenie uzależnień dzieci i młodzieży, odbywają się w trybach:

• ambulatoryjnym (porady lekarskie, psychologiczne lub sesje psychoterapeutyczne),
• środowiskowym (wizyty domowe lub środowiskowe),
• dziennym (opieka lekarska, zajęcia terapeutyczne oraz sesje psychoterapeutyczne zorganizowane w ramach leczenia, 3 godziny dziennie, 5 dni w tygodniu, przez określony czas),
• stacjonarnym (całodobowy pobyt w oddziale, hostelu, zakładzie opiekuńczo-leczniczym).

Jeżeli leczenie ambulatoryjne, środowiskowe lub dzienne nie przynoszą efektów terapeutycznych, pacjent jest kierowany na leczenie w trybie stacjonarnym. Wszystkie tryby uzupełniają się w leczeniu.

Każda z form leczenia pomaga dzieciom i młodzieży:

• doświadczającym sytuacji kryzysowych,
• chorującym psychicznie lub
• uzależnionym.