Miło nam poinformować, że nasza szkoła prystąpiła w roku szkolnym 2025/2026 do Kampanii Społecznej „Słowa mają moc” – tym razem w wyjątkowej odsłonie: Ogólnopolskiego Programu dla szkół „Szkoła Dobrego Słowa”, organizowanego przez Fundację Pozytywni.pl!

Celem programu jest kształtowanie kultury życzliwości, wzajemnego szacunku i odpowiedzialności za słowa, które wypowiadamy i piszemy. W codziennej komunikacji - zarówno w szkole jak i poza nią - będziemy zwracać szczególną uwagę na język, jakim się posługujemy, by był on pełen szacunku, wsparcia i otwartości. Będziemy tym samym buudować kulturę empatycznej komunikacji, życzliwości i odpwiedzialności językowej. Bo wierzymy, że słowa mają moc – zwłaszcza w szkole.

Dzięki udziałowi w programie uczniowie, nauczyciele i rodzice mają okazję wspólnie:

• rozwijać umiejętność budowania dobrych relacji,
• uczyć się odpowiedzialnego posługiwania się słowem,
• promować pozytywną komunikację w środowisku szkolnym i lokalnym.

Wierzymy, że "dobre słowo" ma moc zmieniania świata na lepszy - dlatego z dumą podejmujemy to wyzwanie i zapraszamy całą społeczność szkolną do aktywnego włączania się w działania programu.

W bieżącym roku szkolnym najmłodsze dzieci z naszej placówki będą brały udział w realizacji projektu "Na ratunek emocjom", którego głównym celem jest wspieranie uczniów w poznawaniu i rozumieniu własnych emocji.

Podstawą zajęć dla dzieci w wieku przedszkolnym i w oddziałach zerówek stała się znana i ceniona seria książek "Kolorowy potwór" autorstwa Anny Llenas, która w prosty i atrakcyjny dla dzieci sposób pokazuje, czym są uczucia i jak można je rozpoznawać.

Podczas zajęć odbywających się raz w miesiącu dzieci:

• odkrywają różne emocje - radość, smutek, złość, strach, spokój,
• uczą się rozpoznawać je u siebie i innych,
• szukają sposobów radzenia sobie z trudnymi emocjami,
• rozwijają empatię, wrażliwość i umiejętność rozmowy o uczuciach,
• rozwijają kompetencje emocjonalno-społeczne.

• rozpoznawali i nazywali emocje bohaterów oraz własne,
• zastanawiali się, jak radzić sobie w trudnych sytuacjach,
• uczyli się dostrzegać, że każdy ma prawo do różnych uczuć,
• rozwijali empatię i umiejętność współpracy.

Warsztaty będą łączyły głosne czytanie, rozmowę, zabawy integracyjne oraz działania plastyczne, dzięki czemu dzieci w aktywny i twórczy sposób będą oswajały świat emocji.

To będzie rok pełen emocji!

Co roku setki tysięcy dzieci w Polsce doświadczają przemocy – w domu, w szkole, w najbliższym otoczeniu.

Według badań Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę, 32% polskich dzieci doświadcza przemocy ze strony bliskich dorosłych, a aż 66% ze strony rówieśników.

Mimo obowiązującego od 2010 roku zakazu stosowania kar fizycznych wobec dzieci, co trzeci Polak nadal uważa je za dopuszczalne.

Kampania Dzieciństwo bez Przemocy jest coroczną, ogólnopolską akcją, mobilizującą całe społeczeństwo do zapobiegania krzywdzeniu dzieci oraz podejmowania działań na rzecz budowania bezpiecznego dzieciństwa, które daje dziecku moc. Kampania organizowana jest przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę oraz Krajową Koalicję na rzecz Ochrony Dzieci.

W 2025 roku kampania trwa od 6 października do 19 listopada, a nasza szkoła włącza się w promowanie idei propagowanych przez jej organizatorów.

...

Poniżej znajduje się link do materiałów psychoedukacyjnych dla rodziców. Zachęcam do zapoznania się.

...

W dniach 29 września - 03 października 2025 roku uczniowie klas I-VIII brali udział w Tygodniu Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej.

Był to czas, w którym cała społeczność szkolna zatrzymała się, aby wspólnie zastanowić się nad tym, jak tworzyć bezpieczne, pełne szacunku i zrozumienia środowisko. Celem naszych działań było uświadomienie uczniom, jak poważne konsekwencje niesie ze sobą przemoc w każdej formie - fizycznej, słownej, emocjonalnej czy cyberprzemocy - oraz pokazanie alternatywnych sposobów rozwiązywania konfliktów.

Cele tygodnia:

• budowanie postawy szacunku wobec siebie i innych,
• rozwijanie empatii oraz umiejętności rozpoznawania emocji,
• pokazanie, jak reagować w sytuacji bycia śwaidkiem przemocy,
• promowanie zasad bezpieczeństwa w sieci,
• wzmacnianie pozytywnych relacji rówieśniczych.

Zrealizowane działania objęły akcję plakatową, pogadanki z psychologiem i pedagogiem szkolnym, wspólne stworzenie muralu promującego tolerancję na różnorodność, głośne czytanie bajek terapeutycznych wspierających w radzeniu sobie z zachowaniami przemocowymi (dla klas I-III), obchody Światowego Dnia Uśmiechu.

...

W dniach 29 września - 03 października 2025 roku w naszym przedszkolu i oddziałach zerówek odbywał się Tydzień Budowania Relacji.

Był to czas, w którym dzieci uczyły się, jak ważne są przyjaźń, współpraca i wzajemna życzliwość. Celem pedagogów organizujących zajęcia było pokazanie najmłodszym, że każdy z nas ma wpływ na atmosferę w grupie i że warto dbać o przyjaźń i szacunek wobec innych.

W ramach działań zrealizowano: zabawy integracyjne wzmacniające współpracę w grupie, zajęcia plastyczne związane z tematem przyjaźni (stworzenie wspólnego muralu, przygotowanie plakatu promującego różnorodność), wspólne czytanie bajek terapeutycznych uczących jak rozwiązywać konflikty i współdziałać, rozmowy i ćwiczenia rozwijające empatię i umiejętność dzielenia się.

...

W tym roku już po raz szósty Fundacja Happiness at School organizowała ogólnopolską akcję pod nazwą "Tydzień Szczęścia w Szkole". W bieżącej odsłonie hasłem przewodnim było "Szczęśliwi, bo różnorodni". Nasza szkoła włączyła się do udziału w kampanii realizowanej w dniach 29 września - 05 października, aby popularyzować naukowe podejście do szczęścia i dobrostanu w szkołach i przedszkolach wśród dzieci, młodzieży i dorosłych.

Tydzień Szczęścia w Szkole to pretekst, by podjąć w nowym roku szkolnym pozytywne interwencje wzmacniające dobre życie.

W ramach współpracy pedagoga szkolnego - Sylwii Niewiarowskiej i psychologa szkolnego zorganizowaliśmy na terenie Zespołu Szkół akcję tworzenia czternastometrowego muralu, na którym dzieci i młodzież mogły wyrazić w sposób artystyczny swoją interpretację hasła przewodniego akcji. Pieczołowite przygotowanie podłoża zawdzięczamy ucznennicom klasy VI b: Julii Boguszewskiej, Hannie Stępkowskiej i Karolinie Zaleskiej oraz panu konserwatorowi.

Każda z grup miała inny pomysł na zagospodarowanie wspólnej przestrzeni muralowej. Pojawiły się różnorodne kwiaty i serca - każdy namalowany inaczej, a zatem wyjątkowy. Część uczniów postanowła odrysować swoje dłonie i je ozdobić. Starsza młodzież umieściła również hasła motywacyjne i afirmacje. Najmłodsze dzieci z obu grup przedszkolnych pod opieką wychowawców przygotowały własny plakat, który również ozdobił szkolny korytarz.

Ten wyjątkowy dzień był czasem budowania relacji, współpracy i zachwytu nad różnorodnością.

...

W poniedziałek 29 września 2025 roku obchodziliśmy Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania.

Święto zostało ogłoszone w 2001 roku z inicjatywy Polskiej Izby Książki, aby promować głośne czytanie, które wzbogaca słownictwo, rozwija wyobraźnię i pomaga w budowaniu więzi z dzieckiem. Data 29 września jest związana z urodzinami Janiny Porazińskiej, autorki książek dla dzieci.

W tym roku w ramach współpracy pani bibliotekarz Joanny Jaszczołt i psychologa szkolnego sięgnęliśmy po publikacje wydawnictwa Greg z serii "Najmądrzejsze bajki", które w ciekawy i przystępny sposób pomagają dzieciom zrozumieć własne emocje, uczą empatii, współpracy i budowania dobrych relacji. Wybór bajek terapeutycznych ma na celu pokazanie dzieciom, że książka może być nie tylko źródłem wiedzy i rozrywki, lecz także wsparciem w codziennych sytuacjach i inspiracją do bycia lepszym człowiekiem.

Tego dnia zaproszeni do wspólnego głosnego czytania goście, uczennice z Samorządu Uczniowskiego oraz z Koła Wolontariatu przeczytali najmłodszym kilka opowieści terapeutyczncyh. Swoim głosem nadali niepowtarzalny charakter bajkom: Wójt Gminy Grodzisk Przemysław Araszewicz, Dyrektor Zespołu Szkół w Grodzisku Barbara Beata Goławska, Wicedyrektor Dorota Kobus, Przedstawiciele Rady Samorządu Uczniowskiego: Amelia Żoch, Anna Ochental i Maja Radziszewska oraz przedstawiciele Szkolnego Koła Wolontariatu: Anna Wojciuk i Wiktoria Zduniewicz.

Dzieci z przedszkola, oddziałów zerówek oraz klas I-III mogły wsłuchać się w idee przekazywane w bajkach.

Poniżej znajduje się fotorelacja z Dnia Głośnego Czytania Bajek Terapeutycznych w naszym Zespole Szkół: