• Bibliotekarka z wizytą u przedszkolaków

          • 1 czerwca 2026 r. grupy przedszkolne 3- i 4-latków po raz kolejny odwiedziła bibliotekarka, prezentując dzieciom teatrzyk kamishibai. Tym razem przedszkolaki miały okazję wysłuchać baśni Hansa Christiana Andersena „Calineczka”. Dzieci z dużym zainteresowaniem śledziły losy tytułowej bohaterki, oglądając kolejne ilustracje prezentowane w drewnianej skrzynce. Spotkanie dostarczyło wielu pozytywnych emocji, rozwijało wyobraźnię oraz zachęcało najmłodszych do sięgania po książki i odkrywania świata literatury dziecięcej.

          • Dobro wraca

          • 9 czerwca 2026 r. w bibliotece szkolnej odbyło się słuchowisko pt. „Dobro wraca”, skierowane do uczniów klas I–III. Wydarzenie było organizowane podczas każdej długiej przerwy, dzięki czemu wszyscy chętni uczniowie mogli wziąć w nim udział.

            Podczas słuchowiska dzieci z dużym zainteresowaniem wysłuchały opowieści ukazującej, jak ważne są życzliwość, pomoc innym oraz dobre uczynki. Historia pokazała, że nawet najmniejsze gesty dobroci mają znaczenie i często wracają do nas w niespodziewany sposób.

            Uczniowie aktywnie uczestniczyli w rozmowach po wysłuchaniu nagrania, dzieląc się swoimi spostrzeżeniami i przykładami dobrych uczynków, których doświadczyli lub które sami wykonali. Spotkanie było okazją do promowania pozytywnych postaw, empatii oraz wzajemnego szacunku.

            Słuchowisko cieszyło się dużym zainteresowaniem, a jego przesłanie przypomniało wszystkim, że dobro okazane drugiemu człowiekowi zawsze ma wartość i potrafi wracać do nas ze zdwojoną siłą.

          • Teatrzyk kamishibai

          • 03.06.2026 r. najmłodsze dzieci naszej szkoły po raz kolejny uczestniczyły w spotkaniu z teatrzykiem Kamishibai. Tym razem mali słuchacze poznali legendę pt. „O Smoku Wawelskim”.

            Przedszkolaki z dużym zainteresowaniem śledziły kolejne ilustracje i słuchały opowieści o groźnym smoku, który terroryzował mieszkańców Krakowa, oraz o sprytnym szewczyku, który znalazł sposób, by go pokonać. Barwne obrazy i ciekawa narracja przyciągnęły uwagę dzieci, a historia stała się okazją do rozmowy o odwadze, pomysłowości i sile mądrego działania.

            Spotkanie przebiegło w radosnej atmosferze i dostarczyło przedszkolakom wielu pozytywnych emocji oraz niezapomnianych wrażeń.

          • Międzyklasowy Przegląd Recytatorski               „Baje, bajki, bajeczki…”

          • 1 czerwca 2026 r. na parterze naszej szkoły odbył się Międzyklasowy Przegląd Recytatorski „Baje, bajki, bajeczki…”. W wydarzeniu uczestniczyły dzieci z grup przedszkolnych 3-, 4-, 5- i 6-latków oraz uczniowie klas I–IV SP.
            Każda grupa i klasa miała za zadanie zaprezentować wybrany utwór Jana Brzechwy. Wszystkie występy były niezwykle ciekawe, pomysłowe i różnorodne. Uczniowie nie tylko recytowali wiersze, ale również śpiewali, odgrywali scenki i prezentowali przygotowane wcześniej inscenizacje. Publiczność mogła podziwiać talent, zaangażowanie oraz kreatywność uczestników.
            Na zakończenie przeglądu wszystkie klasy i grupy otrzymały pamiątkowe dyplomy za udział w wydarzeniu.

            W ramach przeglądu odbył się również konkurs recytacji indywidualnej  klas I–III.
            Laureatami zostali:

            I miejsce – Ewa Radziszewska, klasa III b,
            II miejsce – Hanna Radziszewska klasa I,
            III miejsce – Oliwia Klepacka, klasa II a.

            Najmłodsze dzieci również wzięły udział w indywidualnych prezentacjach recytatorskich. Wśród przedszkolaków nagrodzeni zostali:
             

            I miejsce – Barbara Araszewicz,
            II miejsce – Zofia Kryńska,
            III miejsce – Antoni Araszewicz.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom oraz dziękujemy za piękne występy, które dostarczyły wielu wzruszeń i radości. Mamy nadzieję, że spotkanie z twórczością Jana Brzechwy zachęci dzieci do dalszego rozwijania swoich talentów recytatorskich i aktorskich.

             

          • Teatrzyk kamishibai

          • Bibliotekarka po raz kolejny odwiedziła grupę 3–4-latków, prezentując dzieciom teatrzyk Kamishibai. Tym razem przedszkolaki miały okazję wysłuchać i obejrzeć bajkę pt. „Wiluś i kolory”. Bajka o wilczku Wilusiu, który odkrywa magię kolorów i uczy się, że prawdziwe piękno tkwi w byciu sobą. W tej pełnej ciepła opowieści Wiluś, szary wilczek, przekonuje się, że nie musi zmieniać się, aby być wyjątkowym. Dzieci z dużym zainteresowaniem śledziły opowieść o marzeniach małego wilczka, aktywnie uczestnicząc w spotkaniu. Barwne ilustracje oraz ciekawa historia sprawiły, że mali słuchacze z wielką chęcią poznawali przygody bohatera.

          • Teatrzyk kamishibai

          • 20 maja bibliotekarka Joanna Jaszczołt odwiedziła przedszkolaki, by zaprezentować im teatrzyk kamishibai. To wyjątkowe spotkanie miało na celu zapoznanie najmłodszych z książką w sposób, który wykracza poza tradycyjne czytanie.
            Podczas wizyty dzieci obejrzały i wysłuchały bajki pt. „Amelka i latająca księga”. Historia ta przeniosła najmłodszych w magiczny świat, gdzie książki mają nadzwyczajne właściwości. Dzięki temu przedszkolaki mogły odkryć, jak fascynujące może być czytanie i fantazjowanie.
            Teatrzyk kamishibai to nie tylko zabawa, ale również doskonała okazja do rozwijania wyobraźni
            i umiejętności słuchania u dzieci. Wprowadzenie elementów teatralnych do czytania sprawia, że książki stają się bardziej interesujące i angażujące.
            Spotkanie z teatrzykiem kamishibai było nie tylko ciekawym doświadczeniem dla przedszkolaków, ale również inspiracją do dalszego odkrywania literatury.

          • Konkurs na zakładkę do książki

          • W ramach obchodów Dnia Bibliotek w naszej szkole zorganizowano konkurs na najciekawszą zakładkę do książki, skierowany do uczniów klas 0, I-III. Celem tego przedsięwzięcia było zachęcenie najmłodszych czytelników do wyrażania swojej kreatywności oraz promowanie zamiłowania do książek. Aby wziąć udział w konkursie, uczestnicy musieli przestrzegać określonego regulaminu.
            Komisja, składająca się z nauczycieli oraz bibliotekarzy, dokładnie przeanalizowała wszystkie zgłoszone prace. Oceniano zarówno pomysłowość, estetykę, jak i zgodność z regulaminem.
            Po burzliwych naradach wyłoniono laureatów konkursu:
            Wyróżnienia klas „0” 5-6 latki

            1. Filip Czmut
            2. Zuzanna Wasilczuk
            3. Łucja Kosk
            4. Zuzanna Tymińska
            5. Amelia Stefaniuk
            6. Kinga Zalewska
            7. Tosia Rosół

            Klasy I-III

                 Miejsce pierwsze: Ewa Radziszewska, Jagoda Łopaciuk

                 Miejsce drugie: Oliwia Klepacka, Julia Dmitruk, Aleksander Wojciuk

                 Miejsce trzecie: Helena Tymińska, Zuzanna Balejko, Hanna Kryńska

            Wszystkim uczestnikom dziękujemy za udział i gratulujemy zwycięzcom! Każda z zakładek pokazała ogromne zaangażowanie i pasję do literatury. Uczniowie wykazali się wyjątkową pomysłowością, a ich prace będą ozdobą naszej szkolnej biblioteki.

             

             
             
             
             
             
             
             
             
            dodaj zdjęcia
             
             
             
             
             
             
             
             
             

          • Nasze lektury w witrażu

          • Szkolne Koło Przyjaciół Biblioteki w ramach swojej działalności organizuje różnorodne zajęcia, które nie tylko zachęcają do sięgania po książki, ale także rozwijają kreatywność i umiejętności artystyczne uczniów.

            Jednym z takich wydarzeń były zajęcia biblioteczne, podczas których uczniowie mieli okazję zaprezentować swoje ulubione lektury w formie plastycznej. Tym razem wybrali technikę witraży, co okazało się ciekawym i inspirującym pomysłem. Dzięki temu mogli połączyć sztukę z literaturą, tworząc dzieła, które oddawały ducha i przesłanie omawianych książek.

             

             

          • Inscenizacja "Cztery żywioły" w Bibliotece

          • 29 kwietnia w bibliotece odbyło się wyjątkowe wydarzenie zorganizowane przez Koło Przyjaciół Biblioteki. Uczniowie przedstawili inscenizację pt. "Cztery żywioły" autorstwa Agnieszki Frączek. Było to niezwykłe przedsięwzięcie, które połączyło kreatywność, współpracę i pasję młodych artystów.

            Uczniowie samodzielnie przygotowali nie tylko przedstawienie, ale również zadbali o wszystkie elementy, które sprawiły, że spektakl był niezapomniany. Własnoręcznie stworzyli kostiumy, które oddawały charakter poszczególnych żywiołów, oraz przygotowali scenografię, która wprowadzała widzów w magiczny świat natury.

            Całe wydarzenie zostało uwiecznione dzięki uczniom należącym do Koła Filmowego naszej szkoły. To oni odpowiedzialni byli za nagranie filmu oraz wykonanie zdjęć, które stanowią piękną pamiątkę tego literackiego i artystycznego przedsięwzięcia.

             

            Serdecznie gratulujemy wszystkim zaangażowanym uczniom za ich inicjatywę i pomysłowość. Dzięki ich wysiłkowi i zaangażowaniu, inscenizacja "Cztery żywioły" stała się nie tylko świetnym pokazem talentu, ale również wspaniałym przykładem pracy zespołowej i pasji do literatury oraz sztuki.

          • Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich w naszej bibliotece

          • 23 kwietnia to szczególny dzień dla miłośników literatury na całym świecie. Wtedy właśnie obchodzimy Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich, ustanowiony w 1995 roku przez UNESCO. Celem tego święta jest promocja czytelnictwa, sztuki edytorskiej oraz ochrona własności intelektualnej.

            W naszej bibliotece świętowaliśmy ten wyjątkowy dzień z rozmachem. Uczniowie tłumnie odwiedzali bibliotekę, uczestnicząc w lekcji historii pisma i książki. Nie mogło zabraknąć zagadek, które pobudziły wyobraźnię uczestników, oraz piosenek, które dodały energii. Uczniowie mieli także okazję poznać wiele ciekawostek związanych z historią książki i jej ewolucją na przestrzeni wieków. Kulminacyjnym punktem spotkania była prezentacja filmiku stworzonego przez uczniów należących do Koła Przyjaciół Biblioteki. Filmik ten ukazywał proces produkcji papieru czerpanego, co było zarówno edukacyjne, jak i inspirujące. Uczniowie z dumą prezentowali swoje dzieło, zdobywając uznanie wśród zgromadzonej publiczności.

            Obchody Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich przypominają nam o ogromnej wartości, jaką niesie ze sobą literatura. Jest to doskonała okazja, by promować czytelnictwo i docenić pracę autorów oraz wydawców, którzy przyczyniają się do rozwijania naszych horyzontów i wzbogacania życia duchowego.

          • Papier czerpany

          • Uczniowie należący do Koła Przyjaciół Biblioteki wzięli udział w fascynującym procesie tworzenia papieru czerpanego. Było to nie tylko kreatywne zajęcie, ale również doskonała okazja do nauki o tradycyjnych metodach produkcji papieru. Papier czerpany, wytwarzany ręcznie, charakteryzuje się unikalną fakturą i trwałością, co czyni go idealnym materiałem do stworzenia niepowtarzalnych zakładek do książek. Uczniowie, angażując się w cały proces, od mieszania masy papierowej po formowanie arkuszy, zdobyli nowe umiejętności i zrozumienie wartości rzemiosła. Gotowe zakładki, ozdobione według własnych pomysłów, stały się nie tylko praktycznym dodatkiem do ich ulubionych książek, ale także pamiątką z tego twórczego doświadczenia.

             

          • Lekturowy turniej drugoklasistów

          • 19 marca 2026 roku uczniowie klas drugich wzięli udział w wyjątkowym turnieju lekturowym. Celem wydarzenia była nie tylko integracja poprzez wspólną zabawę, ale również przypomnienie treści pięknej i mądrej książki o pingwinach, której autorami są Alina i Czesław Centkiewiczowie.

            Rywalizacja między klasami była bardzo zacięta, a jednocześnie wyrównana. Obydwie klasy doskonale znały treść opowieści o mądrym pingwinku Eleganciku. Uczniowie musieli zmierzyć się
            z różnorodnymi zadaniami, takimi jak:

            • Odpowiadanie na pytania dotyczące fabuły
            • Rozwiązywanie krzyżówki
            • Wyłanianie prawdy czy fałszu w tekście
            • Układanie melodii do podanego tekstu

            Obydwie klasy wykazały się świetną znajomością lektury i w pełni zasłużyły na pamiątkowe dyplomy uznania. Uroczystość zakończyła się w duchu wspólnej zabawy, a uczniowie mogli cieszyć się wynikami bezkonfliktowej współpracy i rywalizacji zgodnej z zasadami.

            Dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i gratulujemy osiągniętych wyników!

             

             

             

          • Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego

          • Dzień Języka Ojczystego, który przypada na 21 lutego. To święto ustanowione zostało  przez UNESCO w 1999 roku, aby wspierać ochronę różnorodności językowej jako dziedzictwa kulturowego.

            Z tej okazji uczniowie naszej szkoły 20 lutego 2026 roku wzięli udział w konkursie „Mistrz Pięknego Czytania”, który odbył się na forum klas drugich i trzecich.

            Celem wydarzenia było promowanie dbałości o poprawność językową, rozwijanie umiejętności pięknego czytania oraz kształtowanie wrażliwości na bogactwo i piękno polskiego języka.

            Uczestnicy przystępujący do konkursu czytali książkę Elżbiety Zubrzyckiej „Słup soli”. Czytający uczniowie wykazali się doskonałą dykcją, interpretacją tekstu oraz kulturą słowa. Jury oceniało płynność czytania, wyrazistość, intonację i ogólne wrażenie artystyczne, dodatkowo inni uczniowie mogli poznać opowieść poruszającą temat przemocy rówieśniczej.

            Konkurs przebiegał w miłej i twórczej atmosferze, a poziom prezentacji był bardzo wysoki. Na zakończenie ogłoszono wyniki i wręczono dyplomy , książki oraz drobne upominki dla laureatów.

            Wydarzenie przypomniało, jak ważne jest pielęgnowanie języka ojczystego i jak wiele radości może przynieść obcowanie z literaturą.

             

             

          • Mistrz Pięknej Kaligrafii

          • W ramach obchodów Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego 19 lutego 2026 roku
            w bibliotece szkolnej odbył się konkurs Mistrza Pięknej Kaligrafii. Konkurs był skierowany do uczniów klas II-III.

                 Celem tej inicjatywy to promowanie dbałości o język pisany, estetykę pisma odręcznego oraz kształtowanie umiejętności starannego pisania. Uczestnicy mieli okazję zaprezentować swoje umiejętności kaligraficzne.

              Uczniowie zostali podzieleni na grupy: klasy II i klasy III. Każda z nich miała inny tekst zadania kaligraficznego, który mogli pisać przez 45 minut. Zadaniem uczestników było przepisanie wcześniej przygotowanego tekstu literackiego, zwracając uwagę na estetykę i czytelność pisma.

            Prace były oceniane według kilku kryteriów:

            • Estetyka pisma: Zwracano uwagę na ogólny wygląd i porządek tekstu.
            • Czytelność: Ważne było, aby tekst był łatwy do odczytania.
            • Kreatywność: Dodatkowe ozdoby i elementy dekoracyjne były mile widziane.
            • Poprawność ortograficzna: Bezbłędność w pisaniu była jednym z kluczowych elementów

            Wyniki zostały ogłoszone podczas konkursu Mistrza Pięknego czytania 20 lutego. Przyznano nagrody dla trzech najlepszych młodych kaligrafów kategorii klas II i klas III. Zwycięzcy otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz nagrody książkowe.

            Konkurs na Mistrza Pięknej Kaligrafii był nie tylko okazją do rywalizacji, ale także do integracji
            i rozwijania pasji wśród młodych uczniów.

             

          • Portret Kubusia Puchatka

          • W bibliotece szkolnej odbył się wyjątkowy konkurs plastyczny z okazji Dnia Misia. Uczestnicy mieli za zadanie stworzyć portret ukochanego misia, Kubusia Puchatka dowolną techniką plastyczną. Pomysłowość i kreatywność młodych artystów były na najwyższym poziomie, co sprawiło, że wybór najlepszych prac okazał się niezwykle trudny. Komisja zdecydowała o przyznaniu jednakowych wyróżnień 11 pracom.
            Nagrody dla zwycięzców obejmowały różnorodne upominki, które z pewnością ucieszyły młodych artystów. Wśród nagród znalazły się: książki, piórniki, maskotki.
            Dla wszystkich pozostałych uczestników przewidziano słodkie niespodzianki, które były miłym akcentem na zakończenie tego artystycznego wydarzenia.

            Konkurs na portret Kubusia Puchatka okazał się sukcesem, przynosząc wiele radości zarówno uczestnikom, jak i organizatorom. 

          • Tydzień z Kubusiem Puchatkiem 

          • W dniach 27-31 października 2025 r. biblioteka stała się magicznym miejscem dla wszystkich miłośników Kubusia Puchatka. Każdego dnia uczniowie uczestniczyli w różnych atrakcjach związanych z przygodami w Stumilowym Lesie. Oto jak wyglądał ten wyjątkowy tydzień:
            Poniedziałek: słuchowisko
            Tydzień rozpoczął się od słuchowiska, które przeniosło uczestników wprost do Stumilowego Lasu. Uczniowie z zamkniętymi oczami mogli poczuć się, jakby byli obok Kubusia Puchatka i jego przyjaciół, słuchając ich przygód i dialogów.
            Wtorek: kino
            We wtorek biblioteka zamieniła się w kino, gdzie odbyła się projekcja filmu o przygodach Kubusia Puchatka. Dzieci z zapartym tchem śledziły losy ulubionych bohaterów na dużym ekranie, ciesząc się ich perypetiami i humorem zajadając popkorn.
            Środa: głośne czytanie
            Środa była dniem głośnego czytania. Nauczyciele i starsi uczniowie, czytali na głos fragmenty książek o Kubusiu Puchatku. Ta forma spotkania pozwoliła młodszym uczniom lepiej zrozumieć i poczuć magiczny świat wykreowany przez A.A. Milne'a.
            Czwartek: słodkie zagadki
            W czwartek na uczestników czekały słodkie zagadki. Każdy mógł sprawdzić swoją wiedzę na temat postaci i wydarzeń z książek o Kubusiu Puchatku. Na najlepszych czekały słodkie nagrody, które umiliły dzień i zachęciły do dalszego poszukiwania odpowiedzi.
            Piątek: praca plastyczna
            Tydzień zakończył się piątkową pracą plastyczną. Dzieci miały za zadanie stworzyć portret Kubusia Puchatka. Wyobraźnia nie znała granic, a kreatywne prace zdobiły ściany biblioteki, przypominając
             o tym wyjątkowym wydarzeniu.

            To niezapomniane spotkanie z Kubusiem Puchatkiem na pewno pozostanie w pamięci uczestników na długo i zainspiruje ich do dalszego odkrywania literatury.

          • Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania

          • „Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa, jaką sobie ludzkość wymyśliła”.

            Wisława Szymborska

            29 września 2025 r. w naszej szkole obchodziliśmy Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania.

            Święto to zostało ogłoszone w 2001 roku z inicjatywy Polskiej Izby Książki. Celem akcji jest promowanie głośnego czytania dzieciom, nabywanie przyjemności z czytania i słuchania, a także poczucia przynależności do społeczności czytelniczej.

            W naszej szkole w akcję głośnego czytania najmłodszym włączyła się Dyrekcja Szkoły, Pan Wójt Gminy Grodzisk, nauczyciele oraz uczniowie działający w wolontariacie.

          • Narodowe Czytanie 2025 – wspólne spotkanie z poezją Jana Kochanowskiego

          • W poniedziałek, 8 września 2025 r., nasza szkoła aktywnie włączyła się
            w ogólnopolską akcję Narodowego Czytania, organizowaną pod patronatem Prezydenta RP. W tym roku bohaterem wydarzenia był Jan Kochanowski – mistrz słowa, autor „Trenów”, „Fraszek” i „Pieśni”, uważany za ojca literatury polskiej.

            Wydarzenie zostało przygotowane  z inicjatywy nauczycielki języka polskiego, pani Agnieszki Mędryckiej, we współpracy z bibliotekarką Joanną Jaszczołt.

             Dzięki zaproszonym gościom, dyrekcji naszej szkoły  oraz uczniom klasy VIII i VII  mogliśmy wspólnie zagłębić się w świat renesansowej poezji, który – mimo upływu wieków – wciąż porusza i inspiruje.